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[洹北] 让诗歌课堂灵动高效起来

来源:洹北中学 作者:洹北中学 发布时间:2021-06-07 是否公开:公开 审核人:王利军

    6月1日,洹北中学语文组威尼斯人官网了诗歌教学的教研活动。全体语文组教师深入探讨了诗歌课堂的教学策略,王中孝老师在高二4班做了精彩的展示。
    在诗歌学习中,学生常常忽视诵读、积累等训练,从而导致面对新的文章时,往往不能主动寻求当前情境与已有经验之间的联系,不能寻求解决问题的策略。王老师的课堂对这种现象进行了突破。在知晓文意的基础上,再次激发同学们的挑战心理。循序渐进由浅入深引领学生自己读通读懂了诗歌。不仅激发学生诗歌学习的兴趣,落实了学生学习诗歌的主体地位,又通过速读训练、断句训练,培养学生养成诵读积累的习惯,养成主动寻求所读文本与已有经验之间的联系,提高了诗歌阅读中遇到问题的自我解决能力。
    课后全体语文组教师在教研组长刘老师的主持下进行了评课活动,畅所欲言,深入探讨对诗歌教学的思考。相信通过这样的教研活动,诗歌的教学会更灵动高效,更好地传承源远流长的中华传统文化。

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